该项目系江苏省教育国际交流协会举办，旨在满足新冠肺炎疫情期间大学生利用海外优质教育资源提升学术科研能力的需求，协会联合英国剑桥大学、牛津大学，为江苏高校大学生提供线上国际课程科研项目。完成项目并合格的同学，递交一份《项目学习报告》至国际交流合作处，由国际交流合作处审核合格后可认定2个创新学分。具体项目介绍如下：
一、项目内容
参与项目的学生将在剑桥大学、牛津大学相关专业教授的指导下开展为期8-10周本专业相关课题的学习与研究。学习期间，教授每周利用Zoom平台集中授课一次，时长60分钟；教授每周答疑一次，时长60分钟；教授指导论文写作两次，每次60分钟；教授参与论文答辩两次，每次时长60分钟。
学习前提前发放预习材料、授课PPT等，帮助学生做好听课准备；授课后，提供授课视频供项目学习者反复观看；学习期满，学生将获得教授亲笔签名的推荐信、项目评估报告以及项目结业证书，有意者论文可在CPCI/EI会议等国际刊物发表。上述学习收获材料是证明学生学术能力的重要依据，是学生申请国内外硕士研究生的有力证明材料。
二、可申请课题、内容介绍、相关专业及授课教师
（一）课题《全球化趋势下的教育与公共政策研究》
内容介绍：培养全球化背景下学生对于信息的筛选能力及正确的思考方式，注重培养参与者批判性思维及分析能力，提升对于教育理论及公共政策知识的理解，通过集中训练掌握对复杂问题的表达方式及全球格局的发散性思维。
相关专业：教育学、公共政策、国际关系、全球治理
授课教师：牛津大学哈里斯曼彻斯特学院Liam Francis Gearon教授
（二）课题《公共卫生与生物医学：冠状病毒“战疫”》
内容介绍：帮助学生构建公共卫生与生物医学知识体系，特别是冠状病毒的相关知识，全面提升解决现实问题的能力，为未来升学和求职奠定坚实的基础。
相关专业：医药学、免疫学、生物学
授课教师：牛津大学纳菲尔德医学系Baird教授
（三）课题《机器人、人工智能与计算机网络》
内容介绍：本课程教授人工智能的基本原理，展示大量编程示例和AI技术来解释各种各样的信息来源，并使用它来实现智能且有目标导向的行为。通过教授计算机网络的基本原则来提高学生的理解能力。在自上而下分析法中，带领学生检查协议栈的应用程序，传输、网络和数据链路层。
相关专业：计算机、人工智能
授课教师：牛津大学计算机科学系Vicary教授
（四）课题《实证金融学在股市中的运用》
内容介绍：本课程的目的是使学生了解当前金融市场实证研究的课题、方法和目的。焦点主要集中在股票市场，重点在模型构建和方法运用以及实证结果及其解释上。
相关专业：金融、经济、金融工程等商科专业
授课教师：剑桥大学Judge商学院金融学专业Raghavendra Rau 教授
（五）课题《新闻与传播、传媒研究：社交媒体平台消费者行为与营销研究》
内容介绍：项目将介绍基本的传播理论，让学生了解数字、社交、移动媒体以及市场营销。通过一段时间的学习，学生将在该领域提出研究主题的构想，定义研究问题，提出研究设计，收集和分析数据最终完成研究课题。
相关专业：市场营销、广告、传媒学、数字媒体、传播学、社会学等
授课教师：剑桥大学赛尔文学院Patrick教授
三、项目时间
2022年7月30日开始上课。
四、项目流程
申请流程：
1. 填写《常州工学院学生境外项目申请表》（附件1）和报名表（附件2），报所在二级学院审核同意后，将申请材料送至国际交流合作处（行政管理中心426），联系人：毕老师。
2．视频面试。
3．确定是否录取。
4．录取后，缴纳项目费用。
5. 提供课前学习指导，发放授课PPT等相关预习材料。
6．学习期间。因与外国有时差，如错过课程，提供课程视频回放，可反复观看。
7．学习结束，获得教授亲笔签名的推荐信、项目评估报告以及项目结业证书；有意者论文可在CPCI/EI会议等国际刊物发表。
咨询方式：
QQ群：1043260113
申请截止日期：2022年6月8日
附件：
附件1.doc《常州工学院学生境外项目申请表》
附件2.doc江苏大学生线上国际课程科研项目报名表
附件3.docx江苏大学生线上国际课程科研项目详细介绍
附件4.doc江苏大学生线上国际课程科研项目费用
